为提高教学水平并促进教学经验的交流，智能科技学院于4月17日下午精心组织了“教师走进课堂”活动。在这次活动中，乐宁建、郭田等五位老师化身为学生，他们聆听了周理凤老师的《数据结构与算法》课程，以此方式深入体验学生的学习过程，进一步丰富自己的教学视野和技巧。

课程内容

在课堂上，周老师以清晰明了的讲解方式，从链表的基本概念入手，逐步深入到链表的实现和操作、遍历与访问。他运用生动的实例来解释抽象的概念，将复杂的问题简单化，通过使用多媒体、代码演示和黑板板书等辅助工具，使教学更加直观易于理解和掌握。

同时，周老师还积极与学生进行互动提问，将链表的应用和优势进行了详细地阐述。通过提问讲答的方式，评估学生对单链表基本概念和操作的掌握程度，让学生对知识有更加清晰的认识。他提出课堂上频繁、有效的师生互动，能够引导学生进行深入思考。

此外，周老师强调启发式教育的重要性，应当注重培养学生的思维能力，鼓励学生自主思考，提出自己的看法和疑问。这种方式不仅能够激发学生的学习兴趣，也能提高课堂的教学效果。

总之，此次活动周老师带来了一场精彩的课程，在场师生各有收获，受益匪浅。

教师心得

乐宁建

今天我参加了“教师走进课堂”活动，我在D11-407现场聆听周老师的讲课，受益匪浅。

要想成为一名好教师，首先要把自己想象成一名学生，如何激发学生的学习兴趣。在周老师的课堂上我深刻地认识到这一点。在把课讲好的过程中，要很好地掌握专业知识，这是讲好一节的前提，然后怎么通过授课，把自己的知识传达给学生。周老师的声音起伏很有感染力，能激发学生的兴趣。通过提问的方式与学生互动，能很好调动学生学习的积极性。周老师课堂始终面带微笑面对学生，让学生如沐清风。

郭田

今日听了周老师的数据结构与算法课程，我深受启发，特别是他的教学方式给我留下了深刻的印象。周老师的教学风格严谨而又不失生动，他巧妙地结合了理论讲解与实例演示，使得抽象的链表概念变得直观易懂。在课堂上，周老师还鼓励学生提问和讨论，这种互动式的教学方式极大地激发了学生的学习兴趣和主动性。

此外，周老师还注重培养学生的实践能力和问题解决能力，通过编程练习和案例分析，让同学们在实践中深化对链表的理解。

最后，周老师在教学中给我留下最深刻的印象是在向同学们提问时始终保持微笑，谆谆善诱耐心引导学生思考。这种方式既科学又富有启发性，让我受益匪浅，对我今后的教学工作也具有重要的指导意义。

陈生文

在教学工作中，不断学习与反思是提升教学水平的关键。作为一名教师，我有幸参加了周老师的课堂观摩，深感受益匪浅。以下是我在听课过程中的心得体会。

首先，我深刻认识到了课堂氛围的重要性。这节课上，周老师通过生动的例子和引人入胜的讲解，将抽象的概念变得生动易懂。这对于学生起到了积极地促进作用。我意识到，营造良好的课堂氛围不仅能增加学生的学习兴趣，还能提升他们的参与度和专注度。

最后，我在听课过程中也发现了自身的不足之处。例如，我在课堂组织和控制上有时显得有些松散，学生的参与度和专注度不够高。通过观摩同事的课堂，我意识到了这一问题的严重性，并开始思考如何改进自己的教学方式，提升课堂管理能力，以更好地激发学生的学习兴趣和潜力。

总的来说，这次听课让我收获颇丰。我深刻认识到了自身在教学中存在的不足之处。我将以此为契机，不断反思和改进自己的教学方式，努力提升教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

程明红

今天我有幸聆听了周老师的精彩讲课，内心汹涌澎湃，课后我更多的是自我反思，为什么他讲课是如此的精彩纷呈？细细想来，我们自己在教育路上需要努力做的还有很多，现总结如下：

1.抽时间必须多听优秀教师的课或者是讲课视频，有条件还要多看并做好重要部分的笔记，只有记录下来的才是真正筛选出来值得我们去学习并改正的。

 2.读万卷书，读各科的书，只有自己深耕汲取丰富的养分，我们才能把正能量的养料输送给孩子们，认真完成既定的教学任务，稳扎实打，培养真正优秀学子。

3.术业有专攻。专业课知识较为广泛，它考察的是一个人综合性的能力，所以对专业课老师提出了很高的要求，如何培养一批高素质人才，需要我们老师值得去深思的一件事。

周老师的课堂丰富有趣，调动了每一个学生学习的积极性，专业功底深厚，出色地完成了既定的教学目标。未来我也要加倍努力，争取更好地完成教学任务。

金梓涵

今天我有幸参加了周老师的课堂教学活动，这次学习不仅加深了我对数据结构知识的理解，也让我对教学工作有了更多的启示。以下是我对本次听课的一些感受。

通过听课，我深刻体会到了教学方法的重要性。周老师在讲解链式存储结构时，采用了循序渐进、深入浅出的方式，从链表的基本概念入手，逐步引导学生理解链表的构建、遍历等基本操作。这种教学方法不仅让学生易于理解，也激发了他们的学习兴趣。

在教学过程中，周老师不仅注重知识的传授，还注重培养学生的思维能力和实践能力。通过引导学生分析链表的特点和优势，让他们自主思考如何在实际问题中应用链表，从而提高学生的综合素质。

这次关于线性表的链式存储结构的听课活动让我受益匪浅。它不仅加深了我对数据结构知识的理解，也让我对教学工作有了更多的思考和启示。我相信在今后的教学中，我会更加注重教学方法的改进和学生能力的培养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

通过本次活动，学生对算法与数据结构有了更深入的认识，为教师们今后教学工作传授了经验，提供了重要的指导和帮助。

未来，学院还将继续举办此类活动，组织教师共同探索研究教育教学新方式，构建教师与学生之间的桥梁，提高学院的教学质量。